最近教娃学习认汉字、数字,还有一些藏宝的,认字倒是没啥,就是走藏宝的路线,和数多几个东西,就出现问题了。
孩子有天马行空的想法,给他举例子,结果他说一堆,和这题目无关的,这样一来,一道题得教好长时间,都搞不明白,还变复杂了。
这才幼儿园呢,已经体会到辅导作业的心情了。明明十个点,他数着数着,直接跳过一个或者两个,不然就多数了两个。再教他数一遍,他又数少了。一会又问为什么要有那那么多点呢?不做这里了,换一个吧!更难的,发现他更不会。他自己又继续往下翻了,教的人,要气死了,可是他说要学。
今晚上学习藏宝,按照路线走才行。他一眼没看箭头,就走了,于是又选错了,又重来了。我在旁边看着,不想吱声,后来学习软件告诉他答案了,于是他按照记忆的答案走了。可是下一题他又不会了,还是这种题目,先往下,再往左,往上,往右。出发点那是一只鼹鼠,上面有蘑菇,香蕉,橘子。问他第一个箭头往哪里,他说往下,那就往下走一格,第二呢往哪里?他说往上,我说那是第三个,第二是往左,于是他继续,最后又错了。
后来画出来,一个个看,结果他还是不看箭头走,就随便画了一条路。算了,不想教了,让他去收拾玩具了。发现这个他真的学不来,再教下去,教的人生气,学的人听,也是不想学。
他有一个优点,就是每晚坚持看书,每天就按那几个故事听,牛郎织女和西天取经、红孩子、女娲补天。喜欢找不同,这个没找完又翻一页,找到一个同,就喊妈妈,找到了,让他继续找,又说换一个。没多久又找到又让我看,如此重复,搞得我的书,看一会又得停一下。有时在打字,思路都被打乱了。
一个娃都弄得头疼了。一天到晚就找你,要么看虫子、要么看飞机、看蜻蜓,看蜘蛛、看壁虎。“看到一个跳的,妈妈快过来。”反正一天到晚,就是重复这几句话,看蜗牛啥的 。认字这事,把我笑死,学了一个小子,结果他看到那么是小字,就以为那个是小字,例如“示”字, “达”字,他以为也是大字。他要看书吧,可他不认字,看到什么恐龙,什么怪兽,这段话说了什么,有时没空的时候,他又在那里叫,让他等一会,现在没空,结果还在哪里叫你。
本来他喜欢学习是好事,但是他总是不合时宜的问,真的很烦人。煮着菜,他一直让我出去看,结果发现一只姬蛙。恨不得马上教会他所有字,免得老是问我这个是啥怪兽,这个是啥恐龙,一天问你几百遍。